小穗步

創意不會無中生有,而是從被記錄的經驗轉化出

如何讓「教學」不只是教,而是學會知識,並帶走回去實踐的能力

「教學的技術」下課後,帶給我的三項後續行動

「教學的技術」這堂課在教什麼? 為什麼我想上「教學的技術」這堂課? 這堂課帶給我的三個啟發 持續打造具有風格的資料分析課程 「教學的技術」這堂課在教